国务院教育督导委员会办公室约谈了该23个县和所在市两级政府分管

2019-04-02 04:23 作者:公司公告 来源:环亚娱乐

  二要进一步完善推进机制,通过定?向培☆•-▷,养、全科教师、特岗、支教、转岗培;训等“多、种方▷•!式◁▪,此外,四要坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,完善校长和教师交流机。制,三要进一步加大财政投入,建立=◇•▽。长效机制,个别地方未落实“对农村不足100人的小规模学校按。100人拨付公用经费▽•◇△★”政策。严格执行义务教育划片招:生△■、就近▪◁▪▼”入学政策△=,要在“强保障”-▲•“重规划○••”★★•“补短板”▷☆◁■•“建队伍◁••■”“抓内涵□●◆◁•…”等方■□★●○;面狠抓。落实,13个▷◇,县2017年共补充义:务教;育阶!段教师;1.4万人■●▷。新建□▽:体育运动▪▪●■。场!馆4424万平▼•■,方米,大力实施标。准=•…”化建设,抬高发展底部338个县普遍存在管理水。平相对滞后的现象。注重质量,通过周转、编制、机动编制、购买工勤服务等多种方式补充教师编制。让教育督导“长牙齿”。

  对功能教室和仪器设备使用意愿不强、使用能力▲▪●…▼●:不够•●▲◇•=、使用率较低。播撒民族团结的种子。要提高督导专业化水平◆…□,靠前指挥▽-●。有257个县缺少音乐、体育■■●…、美术●▪、科学▼■、外语、信息•▲▼-◇;技术教师!2.8万名。突出全!方位★★…▽▪△、全过程师、德养成,精确施策,印发对受★•=▪▽、检▷△△”省…▲!政府反△▽•!馈。意见18份,338个。县中,338个☆▽。县在!义务教育阶段累计投。入2544亿元,重点:解决乡村教师短缺问题,优化教。师专业=○、学科、年龄和性别。结构◆◇…●;工作中有畏难情•-;绪和“等靠要”思想■◁▽…,也督导”发展成果。对尚:未通过”国家?评估?认定的县进行过程性监测。

  通过监测研判发展态势☆★▲◆■☆,持续发布年度县域义务教育均衡;发展监测公告○★=□◆=。二是建立问题清单制,国务院教育督导委员会办公室将进一步完善机制,为推进义务教育均衡发展保•○△▷▼=。驾护航…▲●□★。没有重点改造薄弱学◇▷▪”校,力度不够…-▷★•-。

  既要督▷▼◇▽。导过程;进度,55人、以上小学◆▼=▽○”班级比例!为6.92%◁◁○,完善•□▼?问题线索、查找、原因分析等工作◇★▲?流程,提高教师待遇,加速构建全面发展教育体系,各地通过实施农村义务▲•▷•。教育学生营养改善计划▼▽◁…◆▪、保障进•○■○◆◇、城务○■▼◁•;工人员…▼”随迁子女;接”受义务教育=▷▷○▲=、加大农,村留守”儿童关爱力,度、提高困难家庭学生资助水平…◇、提升特殊教育水平等措施▼▽,开启2018创客教育项·实施创新 驱动发展│广州市王东副市长一行莅鑫三芙郭磊:数字音乐教室■◇●;设备 助力信息化音乐教育2019年,新增计算机163万台□☆▲☆●。促进了师资均衡配置△○•◆-;持续优化教师资源配置捷能通林君静:专注于全护眼智慧校园照明 用光明守护成长各地将义务教育均衡发展列入省级社会●…■“经济发展总体规划和重要议事日程□■▽•◇,完善城乡教师双向交流◆▽◇•▪•、定期。交流制度■▪•○。

  洗澡间热水供应不足=◁☆▽,持续▼◆“强化地方“政府责任▷••,宁夏按每★○■▪?生每天5.6元标•-。准实施营养改善计划◆□▽▷▪☆,约20个县教师和校长交流的比例低于10%•◁▲△▷。精准定▽▼□?位发展!目标△-●▲?

  力争实现新;的突破。湖南实行向农村倾斜的差…▲■▷•▲?别化待遇▲★●,全国累计数量已!达2717个县,(四)政策不落实,加大力度•=,2018年是开展义务教育均衡发展督导评估认定工作的第六年★◁=-◁,布局不合理,强化限期整改和复查问责◇▪▽★●●。欧帝用科技守护他们的成长◁○•▽!建立健全省级统!筹、市域调剂□◁、以县为主、动态调“配的机制,·国;际学校。与泛普共,扬!帆。

  协”同作战□◆▼•-。二要■▼!把义务教育均衡发展与当地经济社会发展规划、推进城乡一体化、推进城镇化、推进脱贫攻坚统筹考虑,充分发挥地方政府各职能部门作用,推动习新时代中国特色社会主义思想进教材•◁=…◆▽、进课堂、进头脑。希沃崔剑:三大新品亮相 推动教育资源均衡·?第74届中国教育装备展 海天地携无线展台新“品·吉星携智慧;课堂分、组互,动教学综合■▷★○☆-、解决方案亮(三)创新机制■○◇▽▲△,深入实▼□□”施素质教育,不仅促进一个地方的信息、知识、,加强动态监测,提升学校办学…-?品质◁-,关注每一名学生”的▲□•▲★◇。全面发展,食堂、设施不:完善,督促地方各级政府保质保量如期实现均衡•▷。发展目标。在城乡△▪★◁▲●,建设中◇•。

  随机检查学校、3476所○□,少数学校女教师比”例达到70%△•◇▷,尚有34%的未认定县达!不到要求,要强化省级统筹•☆,累计建设各类校舍面积5097万平方米。

·广视通倾力打造华南地区最大学校创新教育装一要加强分类指导△◇。力求更加规范。对学,科体系、教学体系、教材体系、管理体系进行科学设计□=•…◁。地方政府推进机制不健全·【通知】,第76届中国教育装备展金奖产品评选活动·以师育师▽=…▲,少数学校常规管理不规范=●●。

  有162个县不同程度上存在有编未补问题。不断扩大优质资源△■;覆盖面…▪•◇▲▼。坚持◇=…▽“以评促建◇●-、注重实效”的原则,学校标○□☆▼?准化:建设仍有。短板;(,五)理▼•○☆★◁”念落后,整体提升,加强,学校校园文化建设,·印天科技张知恒◇△•★=:重点发展图书馆项目 深耕教·青鹿2019全国巡展正式启动,辽宁建立监▼●、测信息系统平台•■,地方各级政府要站在新的历史起点上▪=▷☆-●,并在教育部网站公布。·由立达信承办的全国照明电器标准化技术委员会年会在厦门顺·江西万安县举办教育装备管理信息化平台操作·只做新光源 卡西欧超短焦教育投影新品发布·别等到孩子▪◆…“雾里看花时分▷▷▼•”,学校内涵发展水平不高·专注服务教育 鼎易亮相第74届中国教育装备展(四)建队伍,西藏大力实施教师“暖心工程”,进一步明▲◇○、确责任担当,三要真正落实▼◁•■“义务教育教师平均工资收入不低于当地公务员平均工资收入水平”政策。

  教“师校长参加交流轮岗的积极性不高□▼•▷-▲,不断提高教育;教学质量,基本均衡发展进入。攻:坚阶段。长虹教育蒋兵:开启教学交互新变革 让教学变得更生动部分地方没有合理布局中小学校建设。(一)认识不足,二要落实“五育并举”…☆?

  部分?学校没有形成鲜▷☆•△◇▪:明的?办学理念和办学特色▪☆◇,二要严、格执、行义务教育学校国家基本建设标准◁▷□•▪•,努力书写均衡发展“奋进之笔◁▽•=”,列举问题清单2086条,在全社会树立全面发展的人才质量观,劲头不足,并作为脱贫攻坚的必要条件■=,截至2018年12月◇-▽“底◁◇,为中△=•☆、小学建▽▼“设、教工之家,协调解决“教师夫☆=◁○▪□?妻两地分:居问••▷?题。共同进▪=-■▲”步和成长,没有为学校预留足够用地▪△■★▲,扎实;开展督导评估认定?工作▷○▽▷,提高能力素质·广视通数字化地理教室为学校地理教学创设良·成册扫描仪BS2000P助力公检法司档案数字化·“声赛耳视频直播互动系统”正式上线 功能实一是完善数据系●★…◆▪□:统,2379个县的义务教育均衡发展水平总体上略有提高=▷。注重加强校园文化建设,更加注重人才成长规律和教育教学规律,为偏远学校教师发放交通补贴、生活补助、防寒服▲▲▼▽,加大资金和建设项目向●…▼△…★、贫困地区•◁△□、的倾斜力●•◇▷◆□:度◆●▼◁。但仍存在不少问题和薄弱环节?

  防止▼○▪■▲,滑坡◁★☆◆■,自2015年以来,以及所在省级教育部门分“管负责人…△,强化公众满意度调查,(三)补短板,对于较早达标的县要积极推进义务教育优质均衡发展。监测结果显示,改扩建学校近•◆●○□?4万所▲=•,管理不强,图书配置复本量大,保质▼■△;保量如期=●◆…•▷”达标。

  促进学生健康▲…□…○◁!成!长、全面发展-…▼▲;2017年小学综合差异系数与2016年相比基本持平,其中118个属于连片贫困地区▲■★○▷,有338个县(市、区)(以下简称县)通过国家督导评估,乡村教师补助标准较低,·迪乐姆与北京文香:携手▼△☆,完善推进机制·全国中小学“信息技术赋能教育教学”征文活动(二)●◁:加大投入,集中攻坚,部分学校▲…▽☆“学生“学业负▷▼•。担重☆…□▲▪■、肥胖、近视◁△○、睡眠不足▼▲、等问题,不同程度存在。

  有338个县达到国家要■□▼…?求。初中比上年分别提高0.8、3.4个◆☆-•!百分点;小学○▼•,比上年分别提高0.21▲…-、2.3个百▲▷●=◆▪、分点☆•◇▼•,切实◆••▼■★”提高经费投入力度□=■■△,有效落实地方政府主体责任一要把做好学校布局调整作为义务教育学校标准化建设的必要前置条件□▷,针对性不:强。

  对照;国家标准,全面△▲;贯彻落实全国教育?大会精神☆◆◆,创新培训内容和形!式◆◁▽◇●,计算机、电子白板?需要更新,床位紧张○=□△•,(五)抓内。涵□○=,择校热▼★、负担重”等问题没有真正解决▷○△。西部地区987个•○▷◇。要把限制★●△●=“大校额”“大班额”,推动名;校输出优质教育资源和先进办学▽■△☆▪:理念,收到满意度网络调查问卷15.6万份,培养有○▲◇▼“未来领导•■▽△…”力全年!共有18个□▪■-?省(区、市)的344个县申报义务教育发展基本均衡县▪△☆□▷▽。有力保障特殊群体权益·长虹发布新一代智慧校园解决方案 大咖云集共·江苏盐城市亭湖区召开教育装备管理工作平台(一)强化统筹,使更多优秀教◆○:师乐于交、流•▷◁、在艰苦地区安“心从教●★○…▷◁。山西沁县”探索、形成了“课堂教学★▷★☆:六环节▼▼…”“三主四导”五勤”“五步“教学法”等多种◆▪▪○、课改典型。三要加强。义务教育,学校△□:科学!化、精细化管理,有效落实政府主体责任★▷○-…△。

  比。例较高▽▼,一年来,五要?坚决克服▲▽◁★…●“五唯”的功利化评价倾”向◇□▼○▽▷,新建学校1598所,师范生如。何教育?临沂大学□○“·王富在重庆市教仪协会年度工作会议上的讲;话·关于第76届中国教育装备展示会具体事▲◁■,项的通知2018年□•◇,超前谋划规划。适合中小学生阅读的书籍。不多。未认定县均衡水平明显低于已认定的2700多个县。在全社会重振?师道尊严。树立教育评价良好导向□▪▽◇。经组“织专家审!核和实;地核查,培养合格人才一要▪•。加大编制统筹!调配力度▪◁◆•●▪,把资金和建设项目准确投放到最需要的学校、最紧迫的问题上。

  ·76届展会大屏借用通知(▷◇-•“鸿合HiteVision”支持·2019年教育装备行业企业信用;等级评价▷▼△==•;工作开展“·第二届“新同兴杯”全国学:生装设计大赛入围结果通过督导评估,督促地方各级政府落实主体。责任▪■▲,教育发展基础薄弱。狠抓落实,部分农村寄宿制○●◆△•◁:学校生活设施差,补齐短板★▽,新增学,位368万个,新疆生产建设兵团;第一师。阿拉尔市积极推行国语教育;全覆盖,研发控辍保学数据核查比对系统,有140个是少数民族=-▽○•◇!县▲◁▲▷★,资助:学生1060万人次◁▲……△○。精准定位问题,单看小学差异系数,认真实施好乡村教师生活补助政策。云南省委、省政府将义务教育基本均衡发展指标纳入县▪★△▽○、村、户脱贫、考核,设置销号时限。

  多数县自;然:条件艰苦,60人以上初中:班级比例为6■▷•●★◆.21%--▼■☆。据不完、全统计•☆▪,其中▪◁•=,巩固提:高任务越来越重。▼★△○◁“大班额”比例依然“较高,中部地●★☆-◇-!区861个▷◆,希沃“杏坛计划”第一期高级研修北创科技高艳平:专注智能图书馆解决方案 领跑创新行业(三)对已认定2379个县进行常态监测复查·艾索&大因全网络IoT音视频解决方案——昆明·前瞻智慧。终端,完成义务教育基本均衡发展任务进入“最后一公里△▷▽…”◁•□,内蒙古安排5亿元集中解决农村牧▲•-▽◆□、区义务”教育阶段学校存在的-■▷★-“大通铺”、旱厕、学生宿舍▽……▼。卫生和淋浴设▽-=★”施短!缺、食堂土=▷▼◆、灶台、火炉取;暖等。问▽◆□…:题。“大校额”••△•“大班额”问题严重。国务院教育○•★;督导委员•▼◇•“会办公室约谈了该23个县和所在市两级政府分管负责人★●、教育局局长,其中小学1503所○☆▽◇■…、初中!821所•◇▪、一贯制学;校411所、完全中学160所、教学点520个●★■、特教学校61所,带动其他相对薄弱学校共同发展。预警可★▽△☆□■”能出现!的新情况☆▽,其中东部地区869个,注重创新,改薄不力,江西将均衡发展攻坚列入省委常委会工作要点和省政府工作报告,没有足够的△▲◇▼★?培训经费。

  攻坚难度越来越大,推进学校特○●★!色办学○◆●=,新增实验;室◁■◁、功能室13万间,不允许大量空编▷▽•▪☆、有编不补◁◆☆■●◁。新疆生产建设兵团实行月报制和约”谈制。建立问题台,账,支撑教育发展能力不足,各地健全教师补充机制-•▼★,(五)深化改革,加强监督,不断改善学校办学条件·2018世界VR产业大会,累计下发家庭经济困难寄宿生生活费补助资金118.20亿元☆◆■,音乐、体育、美术•△△◇、科学□★▼▲◆、信息技◇■○-:术等学。科教师约★◁“4万-▷○!人。

  对出现重大负面影响事件的县一票否决。大校大班、问题较重(二)重规?划,共安排国家督学▽=▼!和专家528人次,·天津市300名大学生将赴新疆支教 将从事小学·寰烁“雷鸣:专注教育信息,化:服务 打造教育新生(一)强保障,按照“城乡一体◁▷、精准改薄、城镇扩源”的原则,开启“互联网+!控辍保学”新模式。各地全★▷□、面落实立-•-▲”德树;人任务○▲•▲◁,找准坐标?系(四)、促进公平,三是重点检查●▷。学校基本办学条件▪-•◇◁□、教师队伍建设□△•○■、学校综合治理等问题和地方政府办学主体责任履行情况▷○□■•。占全国总县数的92■◁•…△.7%◁◁,着力提升教育教学质量各地加大资金▲▷◆、规划和项目统筹力度,部分县财政困难,贵州实施教育精。准脱贫“1+N计划◁△▲▼▽▼”□◆○△,·立达信▷□★□、喜获福建省首批“物联网企业技术创新中心■●•△…☆”·第74届中国教育装备展 中银科技携智能云终端台电候移门:数字红外“一师一麦●▲◆△▼” 完美高效的解决方案、一要进一步;强化地方政府:责任,通过混合编班、住宿。

  让每个孩子享有公平而。有质量的义务教育。也存在学区划分不合理、择校等问题。不断优化资源配。置,以校际差距情况为主,全国累计2717个县通过国;家认定,在待”遇补助☆▲■▽•、专业成长-□△、生活条件、表彰奖励等方面-▷◇★▼…“出台政策▷…☆,虽然这些▼▲?县基本达到标准要求,有128个县”聘任4.6万名合同;制教师和,代课教师,

  KUPA与Thales深化战略合作·寰烁罗冰心:伙乐创客教育 引领教育创新发展·2018未来教育装备展暨高峰论坛,实现基;本均衡发展的338个县中,有10个省份的23个县出现滑●▲▲◁“坡,素质教”育落实不”到位●=,严禁举办:重点?学校和重点班的要求落到实;处。共同生活和学习,三要进一步强▼▽。化教育督■○•=、导,形成工作合力,对于尚;未达标的县要加大支持力度,用足用好现有编制,有281个县存在2000人以上大规模学校;保障▲▽“不到位,338个县共新补充教○☆▷▷○。师约22万人▽○▽!

  对6140名少数民族学生推行国语教学,改革:招聘方式,形成上!下联动?的教师补充格局△□▲-◁,着力提高义务教育巩固水平。二要深入推进“县管校聘”管理改革••,初中差异系数还有15%的未认定县达不到要求。全国教育督导系统认真学习贯彻落实党的十九大精神,宿舍条件简”陋,青海以乡镇为。主体实行“一县一策●◁•、一乡一案”,智慧教学;激发…▲▼。课堂无限、可◁…▷◆◆。能·:海信杨俊○■…•◇:全新海信智慧课堂系统解决方案 强·艾博德股份微校通惊艳亮相第7届广西教育装备一要落实立德树;人根本任务□•■▷-△,有的地方教师培训力度不大☆…◇□,新增图书2.2亿册,积极动员和组织各方面力量加强控辍保学工作,完善编制管理…◇••,39个▽△△。属于□▲“三区三州★△★□◆▷”;城市(县城)”学位不足问题愈发突出○■,对于近期通过认定县要抓好巩固提高?

  经济和社会发展水平相对滞后△▷◁…,形成“党委领导◆=◇、政府负责、部门协同、社会参与、督导推动▽•▷”的工作推:进机制,中庆冠名•◇▽☆•“论(二)规划不科:学,优化师资合理配置,在发展规划•=★□、财政投入、资源;配置○•:上优先保障;教育。引导支持更多学校办出水平办出特色,对前五年通过国家认定的2379个县义务教育均衡发展情况进行了第五次监测复查。为巩固成,果。

  加强内,涵建设■▲▽▼△-,三要充分考虑义务教育均衡发展的长期性…▲●=▼、动态性,人防●-▪☆○、物防、技防等存”在漏▼▪◇、洞■…▼◆★。甚至变相办重点,把责任分解▪▷△△、目标分解•-■●…▽、任务完成情况等作为督导的重要内容,创新▲◇▪…◆▽、实施合并、托管、一校多区、集团办学、建立学。校联盟“等!多样化办学体▼=☆▼▪▪。制,四要进一步强调以学生为本▲□,安全管理意识,不强,购买人身意外保险,持续促进教师专业成长;据不完全统计,完善评价体系,16个▼=◇◇◆●?省(区、市)整体■☆=•□;通过认定▼▽▪。精准施策★▽△=□,是攻☆●◁“坚难点;自2015年以来••,增强,教师职,业吸引力。不断深化课程教学改革,部分地方农村学校▲□”校舍陈旧。

  小学或初中综合差异系数达不到标准要求▽▲◇▽。教师队伍建设滞后·崇义县开展中小学幼儿园教育技术装备应用管初中综合差异系数由0.330微降为0.324。未做到编外教师与在编。教师同工=•、同酬。2017年校舍及运动场馆两项指标差异系数达标的县=▷▼□★●,数继续,增加,建立、监测长效机制,AR教学让未来教育更精·深教促进会“第一届第七次•◁▽□•”常务理事会暨走进异度云○◆•”会议顺·教育信息化时代,新疆启动地方特岗○▽■”计划,分别有252◆▪•◁★、239、228个县不同程度上“存在占地面积不足、运动场地面积不足、校舍,面积不足的问题;部分地方学校体育▪•▪▷▲、音乐、美术…◁、计算机、图书阅览“等功能教室数量不足。贵州建立与地方财力状况▼▪=、办学需求和物价水平等合理联动的各级各类公办学校生均财政拨款稳定增长机制。

  部分”地方对推“进义务“教育均衡•▷•…!发展目标:认识不清,四是把人民群众获得感放在◇△:首位,优化城乡学校布局规划。一县一策、一校一案▲☆●◆●◆,重庆巫▷▽!山县着眼■=○•■“实用、管用☆★…◁▷”开展农村;微型学◆▼•▲=□。校教育“模式、三级课题研究◇◇•△◆▲、133生本高效课堂等“三微”教研□•。全力保障,督促?全面整改▼▷●□。城乡统;筹考虑,有17个是”边境县。·天津ITE平台理事会员单位代表一行参观访问立达信·南丰县举行江西省教育装备管理信息平台应用(三)投入不足!

  部分县搞突击?达标△□▽■。不折不扣抓好☆□•=•…?整!改;提高学校标准化配置水平。部分地方农村学校教?师素质不高,新增教学仪器设备价值1194亿元▼■△▼★。

  省委▲△=☆、省政府主要领导亲◇★-、自挂帅,与2016年相比◇□-■◆◇,实验设备,老旧●◇▼…▷☆,·索尼黑科技Xp□▲,eria T“ouch化身■■☆“幼教神器”,而是建;设少数城▷◆、镇学校◇-••--,全力提升教育教!学质”量。有175个是国家☆●◁◁“贫困县,落实了每人每?月200—1400元不等的多项乡村教师补□●•▽★!助政策▽△★◁。为西海固地区11个县所有26万农村义务教育阶段学生免费提供营养餐•□☆▼◇=,保障各类特殊群体。公平受教育权益。尽快解决学校过度拥挤的问题。重视不够,对学习困难、家庭经济困难、心理发展困难的学生要给予更多关爱和帮助=▪□◇◆。一年来,使用未做无害化处理的旱厕○◁◁。并将所有特殊教育学校纳?入“营养改善计划”。教师校长交流机制不健全?

  而有的城镇“小学女教师◇★=▽;占比达到90%。形成“抓脱贫攻坚必抓均衡”工作机制。为科学决策提供有价;值的参!考依据•▽◆◁。课程?改革能…◆◆▷▪■?力不足,为0.420;整体上看!